Instrucción 16/2015, de la Secretaría General de Educación, por la que se concretan, exclusivamente para el curso 2015/2016, algunos aspectos derivados de la implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad en la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato en la Comunidad... Leer más →
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Orden ECD/1752/2015, de 25 de agosto, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas en las especialidades vinculadas a las enseñanzas de música y de danza. https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-9452
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Orden ECD/1753/2015, de 25 de agosto, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas en las especialidades vinculadas a las enseñanzas de música y de danza. https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-9453
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Activada la consulta de las bolsas de trabajo docentes del cuerpo de Maestros. http://buff.ly/1M7TZvt
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Educación ofertará al menos 700 plazas de docente durante los dos próximos años (Fuente: La Verdad).
Educación ofertará al menos 700 plazas de docente durante los dos próximos años (Fuente: La Verdad). http://buff.ly/1hP17QO
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Educación baja un 20% la ratio por clase para el próximo curso; así, en Primaria habrá un máximo de 25 alumnos por clase, 30 para Secundaria y 35 para Bachillerato. Fuente: Diario de Sevilla. http://buff.ly/1PpCUdQ
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Bolsas de trabajo docentes definitivas del Cuerpo de Maestros para el curso 2015/2016. http://buff.ly/1P7SfQM
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Programa Abecedaria 2015. http://buff.ly/1UQwPZY
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Adjudicación definitiva de los destinos provisionales del Cuerpo de Maestros para el curso 2015/2016. http://buff.ly/1P7S8ox
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Orden de 21 de julio de 2015, por la que se hacen públicas las listas de personal seleccionado en el procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros y se les nombra con carácter provisional funcionarios en prácticas. http://buff.ly/1gcmrxY