Resolución de 18 de abril de 2017, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se convoca procedimiento para la constitución de listas de espera extraordinarias de determinadas... Leer más →
Instrucción nº 8/2017, de 6 de abril, de la Secretaría General de Educación, por la que se establecen documentos oficiales de evaluación de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para... Leer más →
Instrucción 6/2017, de la Secretaría General de Educación, por la que se regula la evaluación individualizada de tercero de Educación Primaria en los centros de Educación Primaria de la Comunidad... Leer más →
Resolución de 13 de marzo de 2017, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se convoca procedimiento para la actualización de méritos por los integrantes de las... Leer más →
Circular 1/2017, de la Secretaría General de Educación, relativa al procedimiento de matriculación y propuesta de título en el curso 2016/2017 para el alumnado de 2º de Bachillerato con materias... Leer más →
Bolsa de trabajo: profesores de Secundaria, Formación Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas. Plazo: 30 de octubre. Secundaria: Filosofía / Latín / Física y Química / Música / Música (bilingüe... Leer más →
Instrucción 18/2016, de la Secretaría General de Educación, por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio del curso escolar 2016-2017 en los centros docentes no universitarios de Extremadura... Leer más →
Publicado el nuevo Decreto 98/2016, de 5 de julio, por el que se establecen la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato para la Comunidad... Leer más →
Resolución de 18 de mayo de 2016, de la Dirección General de Personal Docente por la que se aprueban las listas provisionales de aspirantes admitidos y excluidos en el procedimiento... Leer más →
Instrucción 12/2016, de la Secretaría General de Educación, por la que se regula la evaluación final de sexto curso de Educación Primaria en centros de Educación Primaria de la Comunidad... Leer más →