Resolución de 24 de septiembre de 2019, del Director General de Innovación y Formación Profesional, por la que se autoriza para impartir segunda lengua extranjera en 5..º y 6..º de... Leer más →
Instrucción de 24 de Septiembre de 2019, de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa, para el desarrollo del Programa 1492: Un nuevo mundo, en los centros... Leer más →
Resolución de 20 de Septiembre de 2019 de la Directora General de Planificación y Equidad por la que se autoriza la implantación del Programa de Aprendizaje Inclusivo a partir del... Leer más →
Se somete a información pública el Proyecto de Decreto por el que se regulan los criterios y el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados... Leer más →
Educación inicia los trámites del proyecto normativo que regulará el procedimiento para la selección, nombramiento, evaluación, formación y reconocimiento del personal de dirección de los centros docentes públicos no universitarios.... Leer más →
Instrucción 11/2019, de 7 de junio de 2019, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, para la celebración del Día de la Memoria Histórica y Democrática en los... Leer más →
Instrucciones de 23 de mayo de 2019, de la Dirección General de Planificación y Centros, sobre la matriculación del alumnado en Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria... Leer más →
Instrucción de 13 de mayo de 2019, de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, por la que se dispone la realización de actividades para... Leer más →
Convocar proyectos de formación profesional dual, a desarrollar por centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía en el curso académico 2019/2020, en ejecución de lo establecido en el Real... Leer más →
El programa educativo Centros de Educación Ambiental pretende propiciar la adquisición de conocimientos, hábitos y conductas que incidan en el cuidado y mejora del entorno medioambiental de manera sostenible, mediante... Leer más →