Resolución de 22 de septiembre de 2023, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, por la que se somete a información pública el proyecto de orden por... Leer más →
Resolución de 20 de septiembre de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional por la que se convoca el... Leer más →
Orden ECD/1040/2023, de 31 de julio, por la que se regulan los procedimientos para la acreditación de los niveles de la competencia digital docente del Marco de Referencia de la... Leer más →
Orden de 25 de noviembre de 2022, por la que se actualizan los títulos y certificados establecidos en el Anexo I de la Orden de 21 de septiembre de 2016,... Leer más →
Resolución de 1 de julio de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación sobre... Leer más →
Instrucción 3/2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, relativa a la acreditación de la capacidad funcional en la selección del personal empleado público. [minti_button link="https://www.ecoem.es/wp-content/uploads/2022/05/andalucia-instruccion-3-2022-capacidad-funcional-personal-funcionario.pdf" size="small"... Leer más →
Resolución de 16 de noviembre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos por la que se convoca, en el curso 2021/2022, la acreditación de la competencia lingüística en... Leer más →
Resolución de 6 de octubre de 2021, conjunta de la Dirección General de Formación Profesional para el Empleo de la Consejería de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo y de la... Leer más →
Más de 4200 docentes asesorarán y evaluarán las competencias profesionales en 206 centros educativos
La Consejería de Educación y Deporte ha habilitado a 4.284 docentes para que trabajen como asesores y evaluadores en el nuevo procedimiento de acreditación de competencias profesionales puesto en marcha... Leer más →
Orden EFP/1010/2021, de 20 de septiembre, por la que se establece el procedimiento permanente para la evaluación y acreditación de competencias profesionales, adquiridas por la experiencia laboral o vías no... Leer más →