Ofrecemos grupos Presenciales y en Aula Virtual. Nuevos opositores de Educación Infantil Sí te preparas por primera vez la oposición al Cuerpo de Maestros por la especialidad de Educación Infantil,... Leer más →
Ofrecemos grupos Presenciales (en horario de mañana y tarde) y en Aula Virtual. Antiguos y Nuevos opositores de Inglés (Maestros) Si ya has te preparado la oposición al Cuerpo de... Leer más →
Ofrecemos grupos Presenciales (en horario de mañana y tarde) y en Aula Virtual. Antiguos opositores de Francés (Maestros) Si ya has te preparado la oposición al Cuerpo de Maestros por... Leer más →
Se anuncia la ubicación prevista de las sedes de los tribunales de las distintas especialidades correspondientes a los procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de... Leer más →
Decreto 53/2023, de 17 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba la Oferta de Empleo Público de la Comunidad de Madrid para el año 2023. Plazas... Leer más →
Instrucción de 23 de mayo de 2023, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, relativa a los Premios Extraordinarios de Bachillerato correspondientes al curso 2022-2023. [minti_button... Leer más →
Convocatoria de la Consejería de Educación en Argentina para la formación de las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en régimen de interinidad del Cuerpo de Profesores de Enseñanza... Leer más →
Real Decreto 376/2023, de 23 de mayo, por el que se modifica el Real Decreto 498/2020, de 28 de abril, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del... Leer más →
Se aprueban las listas provisionales de aspirantes admitidos y excluidos en el procedimiento selectivo de estabilización por el sistema de concurso oposición para ingreso en los Cuerpos de Profesores de... Leer más →
En todas las convocatorias el plazo finaliza el 6 de junio. Resolución de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Universidad, Investigación e Innovación en Cádiz, por la... Leer más →