Resolución de 6 de abril de 2017, de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, por la que se acuerda el procedimiento de aplicación de la prueba de evaluación ESCALA, en... Leer más →
Proyecto de Orden por la que se establece la ordenación y el currículo del Bachillerato para personas adultas en la Comunidad Autónoma de Andalucía. [minti_button link="http://ow.ly/9YWD30aN6Lq" size="small" target="_blank" lightbox="false" color="color-1"... Leer más →
Resolución de 30 de marzo de 2017, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se hace pública la relación definitiva de vacantes relativa... Leer más →
Orden ECD/445/2017, de 11 de abril, por la que se modifica la Orden de 9 de octubre de 2013, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la... Leer más →
Resolución de 03 de abril de 2017 de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se aprueba la convocatoria para la elaboración de bolsas de aspirantes a interinidad... Leer más →
Orden de 7 de abril de 2017 por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso y acceso al cuerpo de profesores de enseñanza secundario, de acceso al cuerpo de... Leer más →
Resolución de 21 de marzo de 2017, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se establecen las adaptaciones de la evaluación de Bachillerato... Leer más →
En el «Boletín Oficial de la Provincia de Granada» núm.1633, de 28 de marzo de 2017, se han publicado íntegramente las bases que han de regir la convocatoria para proveer:... Leer más →
Proyecto de Orden por la que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad Autónoma de Andalucía. [minti_button link="http://ow.ly/MEk330aK20y" size="small"... Leer más →
Oposiciones Galicia 2017: oferta de empleo público (OEP) de 1043 plazas. Oferta de empleo público correspondiente a plazas de personal funcionario de los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas reguladas... Leer más →